INFIRMIER(E) REFERENT(E) CESU 45

Description du poste

Identification du Poste :

Le Centre Hospitalier Universitaire d'Orléans recrute dès maintenant un(e) Infirmier(e) à temps plein sur un poste de Référent au Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence 45 .

Vos missions :

• Missions principale :

Co animation et management de l’équipe pédagogique et participation au développement des activités de CESU et du RESU : étude de besoins, organisation programmation, évaluation.

• Autres missions :

Ingénierie :

• Conception, organisation et planification des formations avec déplacements sur le GHT et hors GHT,(possibilité d'emprunter un véhicule de l'hôpital, ou de prendre son véhicule personnel si besoin).
• Organisation et planification des réunions pédagogiques avec déplacements sur le GHT et hors GHT ,(possibilité d'emprunter un véhicule de l'hôpital, ou de prendre son véhicule personnel si besoin).
• Participation au développement des activités avec déplacements sur le GHT et hors GHT (possibilité d'emprunter un véhicule de l'hôpital, ou de prendre son véhicule personnel si besoin).
• Études des besoins en formation.
• Participation au recrutement des formateurs.

Activité pédagogique d’enseignement :

• Formation initiale et continue des formateurs et des enseignants,
• Tutorat des formateurs,
• Autres formations avec déplacements sur le GHT et hors GHT (possibilité d'emprunter un véhicule de l'hôpital, ou de prendre son véhicule personnel si besoin).

Activité relationnelle :

• Promotion des formations,
• Aspects commerciaux,
• Contact avec la clientèle,
• Prospective.

Divers :

• Responsabilité logistique,
• Élaboration des tableaux de bord,
• Bilan d’activité pédagogique,
• Veille documentaire,
• Réglementaire,
• Technologique,
• Scientifique,
• Pédagogique.

Compétences requises :

Capacités à :

• Élaborer un projet de service et un plan de développement des compétences avec l’équipe pédagogique.
• Définir et développer des projets de recherche.
• Mettre en œuvre des techniques pédagogiques variées en particulier de pédagogie active.
• Concevoir des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et des évaluations.
• Concevoir des référentiels de compétences et des outils d’évaluation.
• Gérer et animer des groupes.
• Évaluer l’adéquation des formations avec les évolutions scientifiques et réglementaires.
• Communiquer avec aisance face à des publics variés.
• Développer le réseau des partenaires, contribuer au développement de l’esprit d'équipe.
• Évaluer les prestations des intervenants et des enseignants permanents.
• Maîtriser la bureautique et les nouvelles technologies de communication.
• Gérer les ressources en personnel et en matériel.

Connaissances associées :

• Connaissances théoriques et savoirs faire pratiques de l'urgence pré hospitalière et hospitalière,
• Connaissances en pédagogie de l'adulte,
• Connaissances des métiers de la santé et de leurs référentiels,
• Connaissances dans les domaines des nouveaux risques et des plans de secours.

Expériences requises :

• En soins d'urgence et/ ou en anesthésie réanimation,
• En formation, de formateurs et en tutorat,
• En management.

Autres détails